קלינאות תקשורת
5 סימנים שכדאי לשים לב אליהם בהתפתחות השפה
מדריך קצר להורים – מתי קושי בדיבור הוא חלק מההתפתחות, ומתי כדאי לפנות לייעוץ מקצועי.
מרחב מקצועי וחם ללמידה, לשפה ולרגש
למידה אישית במקצועות רבי‐מלל, והוראה מותאמת שפתית-רגשית לילדים ובני נוער – בקצב שלהם, בשפה שמדברת אליהם.
השירותים שלנו
כל קושי – עם כתובת ברורה משלו
כמה מסלולים, כל אחד מותאם לצורך אחר. אפשר להיכנס ישר לקטגוריה הרלוונטית, בלי לחפש.
אודות מיכל
קצת עליי, על הדרך ועל הגישה שמלווה כל מפגש.
לפרטים ←כיתות ג'-ו'
ליווי לימודי ורגשי לילדי בית הספר היסודי, בקצב אישי ובגישה חמה.
לפרטים ←כיתות ז'-ט'
ליווי לתלמידי חטיבת הביניים, עם דגש על ההתמודדות הלימודית והרגשית של הגיל.
לפרטים ←כיתות י'-יב'
ליווי לתלמידי התיכון, עם התייחסות ללחצים הלימודיים ולקראת סיום בית הספר.
לפרטים ←ליווי וטיפול רגשי
תמיכה בוויסות רגשי, בחרדה ובמעברים – מרחב בטוח לגדול בו.
לפרטים ←הדרכת הורים
כלים מעשיים להתמודדות היומיומית, מותאמים למשפחה שלכם.
לפרטים ←מה אומרים
הורים ואנשי חינוך מספרים
״מיכל ידעה לגעת בדיוק במקום הנכון עם הבן שלי – היום הוא ניגש לקריאה בלי הפחד שהיה לו.״
אמא לילד בכיתה ד׳
״ההדרכה שקיבלנו כהורים נתנה לנו כלים שאנחנו משתמשים בהם כל יום.״
הורים לנערה בכיתה ז׳
״התחושה מהרגע הראשון הייתה של בית, לא של קליניקה.״
אבא לילדה בכיתה ו׳
אודות
מיכל
הי, שימי מיכל רוניס, אני עובדת בתחום החינוך כבר מעל 20 שנה. עבדתי כמדריכה בחינוך הבלתי פורמאלי, בהכשרתי, אני מורה לחינוך מיוחד. לימדתי תלמידים עם לקויות למידה, תלמידים עם הפרעות קשב וריכוז, תלמידים עם הפרעות רגשיות ועוד...עבדתי במשרד החינוך 12 שנים עם ילדים מכיתות ג' ועד כיתות יב'.אני מתמחה באסטרטגיות למידה, הפרעות קשב ובין השאר אני גם מדריכת הורים לילדים עם הפרעות קשב וריכוז ועוד.הקמתי את הקליניקה "הבית של מיכל" מתוך אמונה כי לכל ילד וילדה, נער ונערה מגיעה הזדמנות שמישהו יראה אותם, אבל באמת יראה. שמישהו יתסכל מלווה ילדים ובני נוער בתחומי השפה, התקשורת והעולם הרגשי, מתוך אמונה שכל קושי אפשר לפגוש בסבלנות, בדיוק מקצועי ובהרבה חום. הבית של מיכל בקיבוץ נען הוא המרחב שבו זה קורה – בלי מרוץ, בקצב של הילד/ה שמולה.
הגישה שלה משלבת כלים מעולם קלינאות התקשורת עם הבנה רגשית מעמיקה, כך שהטיפול לא מתמקד רק ב“מה לא עובד” אלא גם ב“איך מרגישים תוך כדי” – כי השניים תמיד קשורים.
- ליווי מותאם אישית לכל ילד/ה ובן/בת נוער, מכיתה ג׳ ועד י״ב
- שיתוף פעולה שוטף עם ההורים ועם הצוות החינוכי
- שפה פשוטה, מכבדת ורגישה – גם עם הילדים וגם עם המבוגרים סביבם
- מרחב טיפולי חם, לא קליני, בבית בקיבוץ נען
קטגוריית שירות
כיתות ג'-ו'
מרחב תומך לילדים בכיתות ג'-ו', המשלב למידה מותאמת אישית עם התייחסות לצד הרגשי של הגיל הזה.
מה קורה בתהליך
- שיחת היכרות
מכירים את הילד/ה ואת הצרכים הלימודיים והרגשיים שלו/ה.
- מיפוי ראשוני
הבנה של החוזקות והאתגרים בלמידה ובהתנהלות היומיומית.
- תוכנית מותאמת אישית
יעדים ברורים בקצב שמתאים לילד/ה.
- מפגשים שוטפים
עדכון שוטף להורים ולצוות החינוכי לאורך הדרך.
שאלות נפוצות
לאילו כיתות מתאים המסלול?
לילדים בכיתות ג' עד ו'.
איך מתחילים?
בשיחת היכרות קצרה שבה מבינים יחד את הצורך המדויק.
קטגוריית שירות
כיתות ז'-ט'
תמיכה מותאמת לבני נוער בכיתות ז'-ט', בשילוב כלים לימודיים ורגשיים למעבר הזה בחיים.
מה קורה בתהליך
- שיחת היכרות
מכירים את הנער/ה ואת מה שמעסיק אותו/ה בשלב הזה.
- מיפוי הצרכים
הבנה של האתגרים הלימודיים והרגשיים האופייניים לגיל.
- תוכנית מותאמת אישית
כלים מעשיים להתמודדות יומיומית.
- מפגשים שוטפים ומעקב
עדכון שוטף להורים לאורך הדרך.
שאלות נפוצות
לאילו כיתות מתאים המסלול?
לבני נוער בכיתות ז' עד ט'.
איך מתחילים?
בשיחת היכרות קצרה שבה מבינים יחד את הצורך המדויק.
קטגוריית שירות
כיתות י'-יב'
ליווי מותאם לבני נוער בכיתות י'-יב', שמחבר בין הצרכים הלימודיים לבין ההתמודדות הרגשית של הגיל.
מה קורה בתהליך
- שיחת היכרות
מכירים את הנער/ה ואת הצרכים הלקראת סיום התיכון.
- מיפוי הצרכים
הבנה של הלחצים הלימודיים וההתמודדות הרגשית.
- תוכנית מותאמת אישית
כלים להתמודדות עם בגרויות, מבחנים ולחץ.
- מפגשים שוטפים ומעקב
עדכון שוטף לפי הצורך.
שאלות נפוצות
לאילו כיתות מתאים המסלול?
לבני נוער בכיתות י' עד י"ב.
איך מתחילים?
בשיחת היכרות קצרה שבה מבינים יחד את הצורך המדויק.
קטגוריית שירות
ליווי וטיפול רגשי
מרחב בטוח לילדים ובני נוער להתמודד עם ויסות רגשי, חרדה, מעברים ודימוי עצמי – בליווי חם ומקצועי.
מה קורה בתהליך
- היכרות בקצב שלו/ה
בונים אמון לפני שבונים תוכנית – במיוחד עם ילדים שמתקשים לדבר על מה שמציק.
- כלים לוויסות רגשי
עבודה מעשית עם רגשות כמו חרדה, תסכול או קושי במעברים.
- חיזוק דימוי עצמי
עידוד יכולות והצלחות, לצד ליווי בקשיים.
- שיח שוטף עם ההורים
עדכון והכוונה כדי שהליווי יימשך גם בבית.
שאלות נפוצות
למי מתאים הליווי הרגשי?
לילדים ובני נוער המתמודדים עם חרדה, קשיי הסתגלות, מעברים (כמו מעבר בית ספר) או ירידה בדימוי העצמי.
איך זה שונה מטיפול פסיכולוגי?
הליווי משלב היבטים רגשיים עם היבטי תקשורת ושפה, ומתאים כצעד ראשון או כליווי מקביל לטיפול קיים.
קטגוריית שירות
הדרכת הורים
כלים מעשיים ומותאמים אישית להתמודדות היומיומית עם קשיי שפה, תקשורת ורגש בבית.
מה קורה בתהליך
- מיפוי הצרכים במשפחה
מבינים את האתגר היומיומי הספציפי בבית שלכם.
- כלים מעשיים
אסטרטגיות תקשורת שאפשר ליישם כבר מהמפגש הראשון.
- ליווי לאורך זמן
מפגשים חוזרים להתאמה ולעדכון הכלים לפי הצורך.
שאלות נפוצות
ההדרכה פרטנית או קבוצתית?
ניתן לבחור בין מסלול פרטני להורה/הורים בלבד, לבין הצטרפות לקבוצת הדרכה.
האם הילד/ה משתתפ/ת במפגשים?
ברוב המקרים ההדרכה מיועדת להורים בלבד, לפעמים בשילוב מפגש משותף קצר – לפי הצורך.
בלוג
תוכן מקצועי, כתוב בשפה פשוטה
מאמרים וטיפים לפי אותן קטגוריות שירות, כדי שתמצאו בדיוק את מה שרלוונטי לכם.
טיפול רגשי
איך עוזרים לילד/ה להתמודד עם חרדת מעבר בין כיתות
כלים פשוטים ליישום בבית, לקראת תחילת שנה או מעבר למסגרת חדשה.
הדרכת הורים
שלוש שאלות שכל הורה שואל בפגישה הראשונה
תשובות כנות לשאלות הנפוצות ביותר שעולות בתחילת דרך משותפת.
התוכן בעמוד זה הוא דוגמה ראשונית להמחשת מבנה הבלוג – ניתן להחליפו במאמרים אמיתיים.
המלצות
הורים ואנשי חינוך מספרים
״מיכל ידעה לגעת בדיוק במקום הנכון עם הבן שלי – היום הוא ניגש לקריאה בלי הפחד שהיה לו.״
אמא לילד בכיתה ד׳
״ההדרכה שקיבלנו כהורים נתנה לנו כלים שאנחנו משתמשים בהם כל יום.״
הורים לנערה בכיתה ז׳
״התחושה מהרגע הראשון הייתה של בית, לא של קליניקה.״
אבא לילדה בכיתה ו׳
חוות הדעת שלעיל הן דוגמה להמחשה. מומלץ להחליפן בהמלצות אמיתיות, באישור ההורים/המוסדות.
צור קשר
נשמח לשמוע מה מעסיק אתכם
מלאו את הפרטים ונחזור אליכם בהקדם, או צרו קשר ישירות בטלפון או בוואטסאפ.